Curso de Francés A2

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Curso desarrollado en colaboración con CEDEU y la URJC

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

*El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad en el momento de su matriculación.

MODALIDAD
ONLINE

DURACIÓN
110 H.

TÍTULO
UNIVERSITARIO Y/O DIPLOMA

PRECIO
A CONSULTAR

Programa del curso de Curso de Francés A2

Objetivos
Programa
Metodología
Título

Para qué te prepara
Te preparamos para mejorar tu desarrollo profesional en el puesto de trabajo. Nuestro interés es que esta formación pueda ser realizada tanto por trabajadores a través de su empresa sin ningún coste, o por propia iniciativa del trabajador.

Objetivos
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
1. UD1. De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où.
  De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde
  
  UD2. On invite la famille. On apporte des photos. On compare.
  Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos
  
  UD3. On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion
  Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión
  
  UD4. Le travail. On en parle. Avec qui. Comment.
  El trabajo. Hablamos de ello. Con quién.Cómo
  
  UD5. Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi.
  Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué
  
  UD6. On connait les magasins. Avec qui et comment
  En las tiendas. Con quién y cómo
  
  UD7. On va faire les courses.
  Vamos de compras
  
  UD8. On fait quoi à la maison
  Qué hacemos en casa
  
  UD9. On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi
  Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué
  
  UD10. On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?
  Buscamos una vivienda. ¿qué hacemos? ¿dónde vas? ¿cómo vas?
  
  UD11. La santé.On va chez le médecin. On prend rendez-vous. On parle au médecin. On va chez le pharmacien
  La salud. En la consulta. Pedimos cita. Hablamos con el médico. Vamos a la farmacia
  
  UD12. On veut sorti. On utilise quoi
  Queremos salir. Qué utilizamos
2. UD13. On veut acheter une voiture.On va chez le concessionnaire. On achète ou pas?. On va à la banque
  Queremos comprar un coche. Vamos al concesionario. ¿Compramos ó no ?. Vamos al banco
3. UD14. Soignons notre environnement.On va recycler.Qu´est-ce-qu´on recycle.Quand, comment et pourquoi
  Cuidemos nuestro entorno.Vamos a reciclar. Qué reciclamos.Cuando, cómo y porqué
  
  UD15. On fait le bilan
  Hacemos balance
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.